4月16日，西安市长安区第二中学开展千人励志远足研学活动。作为学校的常规活动之一，十一年来，每年春天高一年级师生都要踏上远足之旅，让学生们用脚步丈量家乡的热土，以实践传承文化根脉。这场以“领略家乡美景探索关中民俗风情”为主题的研学之旅，不仅是一次体能的磨砺，更是一堂生动的乡土文化教育课，让学子们在行走的思政课堂中感受家乡之美，体悟人生，汲取文化养分。

　　精心筹备为青春远行保驾护航

　　远足研学活动是长安二中落实立德树人根本任务、推进素质教育的重要载体。为确保此次活动安全有序、富有成效，学校在周密安排的同时，多次强调安全注意事项，讲解研学活动任务要求。此次选择的20公里徒步路线经过精心考量。

　　简短庄重的出征仪式后，同学们从老师手中接过队旗，怀揣着激动的心情踏上了20公里的征程。

　　徒步前行在行走中读懂家乡

　　四月的长安大地，春意正浓。研学队伍沿着长安大道有序行进，道路两旁各色花竞相绽放，与远处若隐若现的秦岭山脉相映成趣。看着家乡春日盛景，有人自发背诵诗词，有人用英语短文表达心情，有人唱起了流行歌曲，歌声、笑声、诵读声此起彼伏。青春的朝气与春辉相映，构成了一道流动的风景线。

　　行进途中，带队老师适时开展现场教学。在长安大道与环山路的交汇处，地理老师指着远处的秦岭山脉，为同学们讲解秦岭作为中国地理南北分界线的重要意义，以及“秦岭四宝”等生态知识；历史老师则结合沿途的村落布局，讲述关中地区传统的居住文化和农耕历史。这种“边走边学”的模式，让课本上的知识变得鲜活可感。随着路程的推进，体能的考验逐渐显现。20公里的路程对于平日里以学业为主的同学们来说，无疑是一次不小的挑战。

　　长安二中高一15班学生赵妍丹：这次徒步可谓是对自己身体的考验，也是对自己精神的一种磨砺。仅仅有20公里，红军长征从湖南到陕北走了25000里，其中坚持不懈的精神都是值得我们去学习的，我也会将这种精神贯彻到我的学习和生活当中。

　　经过近5个小时的徒步，中午一点多，研学队伍终于抵达关中民俗博物院。虽然疲惫写在每个人的脸上，但成功的喜悦和成就感更让同学们兴奋不已。简单的休整和午餐后，大家以饱满的热情投入到下午的研学参观中。

　　深度研学在体验中传承文化

　　关中民俗博物院是此次研学活动的重头戏。关中民俗博物院是国家文化产业示范基地、国家级非物质文化遗产代表性项目保护单位。占地500余亩的博物院，收藏了各类民俗文物4万余件(套)，是展示关中地区农耕文明和民俗文化的珍贵宝库。

　　在博物院讲解员的带领下，同学们分组参观了各个主题展区。从明清官府宅邸到富商大院，从百姓民居到祠堂庙宇，同学们穿梭在这些古老的院落中，仰望着精美的木雕砖雕，仿佛穿越回了数百年前的关中大地。

　　长安二中教师支运梅：这种活动我以不同的身份(班主任，授课老师，还有家长身份)已经参加了五六年了，这是长安二中的一个传统，我们把这种坚持(读万卷书，行万里路)，把课堂搬到大自然当中，让学生在大自然当中感受家乡美景，来传承传统文化。

　　在民俗器物展厅，学生们看到从农耕用具到生活器皿，从婚嫁用品到节庆装饰，4万余件民俗文物，了解了关中人民的生产生活方式。

　　长安二中高一15班学生马晨钰：来到我的家乡关中民俗博物馆，让我读懂了秦川历史文化的底蕴，一件件寻常的老旧物件，记录着一方土地的烟火气息，让我心生对文化的敬畏，懂得了传承与守护优秀传统文化的重要性。

　　在梨园展区，同学们欣赏了老腔，认识老腔伴奏的乐器，同老腔艺人一起学唱了老腔，了解了这一国家级非物质文化遗产的艺术魅力。

　　知行合一研学教育结硕果

　　远足一路走来，同学们累并快乐着，心中因学习产生的压力，在行走中随着汗水和欢笑声，留在身后的道路上，挑战自我的轻松和自豪感洋溢在每张青春的脸上，这是回到学校后一个高三学生告诉我们的。

　　长安二中高三20班学生行梦怡：远足之后，我学会了持之以恒。高三这一年来，我(人生)遇到了很大的困惑和迷茫，但是当我想起远足时的经历，我会感觉非常受鼓舞。

　　此次远足研学活动是学校推进“五育并举”、深化教育教学改革的重要举措。通过将课堂搬到户外，将学习融入实践，让学生在真实的情境中增长见识、锤炼品格、提升素养。

　　长安二中校长吴俊：远足研学活动是一次知行合一的文明实践，在此次活动中，(同学们)通过遵守交通规则，爱护自然环境，把文明的种子埋在了学生的心里。在后期主题班会过程中，我们会更好引导学生，把爱家乡，爱文化这种感情融入我们的家国情怀中，(同学们一定会)更好地去学习，为我们的祖国建设做更大的贡献。

　　长安二中校领导表示，今后他们将继续探索研学旅行与学科教学的深度融合，开发更多具有地方特色的研学课程，为学生的全面发展搭建更加广阔的平台。